正確的校園文化建設(shè)能夠幫助校園中的學(xué)生樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造健康向上和諧的育人氛圍，并且能夠提高教學(xué)質(zhì)量。做好校園文化的建設(shè)，首先要做好校園的環(huán)境建設(shè)，好的校園環(huán)境能讓人如沐春風(fēng)，讓人感受到校園的精神風(fēng)貌。校園文化建設(shè)要因地制宜、事實(shí)就是、而不是急功近利。校園的文化建設(shè)不能脫離學(xué)校所處的低于和社會(huì)環(huán)境，不能夠脫離它的師資隊(duì)伍和物質(zhì)條件，不能離開所面向的學(xué)生，而追求形式化、物質(zhì)化、片面化。基礎(chǔ)薄弱的校園應(yīng)該首先做好校園環(huán)境的建設(shè)，打造校園墻壁文化、走廊文化和角落文化。而基礎(chǔ)比較好的校園應(yīng)該積極探索圍繞學(xué)生的素質(zhì)提升校園文化的總體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，讓它們真正發(fā)揮輔助的作用。

現(xiàn)代文學(xué)家-魯迅先生頭像

校園石雕可以納入校園環(huán)境建設(shè)的體系，比如結(jié)合一些具有革命題材或者膾炙人口的勵(lì)志故事制作成圓雕或者浮雕，這些都是墻壁文化、角落文化和走廊文化的優(yōu)秀內(nèi)容，是學(xué)校中的正能量，能夠?qū)W(xué)生的思想觀念起到潛移默化的引領(lǐng)作用。校園石雕并非獨(dú)立存在的，需要和校園的環(huán)境有機(jī)的結(jié)合在一起，并且積極的烘托出校園環(huán)境的主題，這樣才能形成自己特有的校園環(huán)境石雕體系，讓石雕在校園文化中發(fā)揮它的作用。

大理石孔子校園石雕人物

校園是一個(gè)充滿文化氛圍的地方，到處彌漫著書香的氣息，校園石雕是校園文化和環(huán)境的重要組成部分，它不僅能夠體現(xiàn)出校園積淀的傳統(tǒng)和文化，而且也代表著學(xué)校教育的主題和思想。校園石雕除了為了紀(jì)念、勵(lì)志、象征、裝飾也是它的一大特點(diǎn)，避免了枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓校園環(huán)境變得更加精彩紛呈，更加富有人文色彩。